GOTA 59: El middens de @iesjoseplanes

MIRA Y ESCUCHA



Analizamos el #MIDDENS (productos de desecho de nuestra vida diaria) de nuestro centro.

Vamos a realizar una investigación sobre los lugares en los que se generan en nuestro centro los residuos y su gestión:

¿Por qué lo hacemos?

Sospechamos que nuestro #MIDDENS es tremendo.

¿Para qué lo hacemos?

Para conocer los datos reales y valorar la situación.

¿Cómo lo hacemos?

1- Señala los lugares del centro en donde se produzcan residuos en un plano del mismo.

Patio, pistas, aulas,aseos, cantina, conserjería, sala de profesores, despachos de dirección, entrada al centro,,,

2- Clasifica para cada lugar el tipo de residuos producidos.

3- ¿Qué recursos tiene nuestro centro para eliminar estos residuos?

4- ¿Existen contenedores para cada tipo de residuos (Papel, plásticos, vidrio, residuos orgánicos, pilas)? Señala su lugar en el plano.

5- ¿Qué pasa con esos contenedores una vez que están llenos? ¿Dónde van  esos residuos? Investígalo.

6- ¿Los residuos son normales o hay alguno que es especial por alguna razón? ¿Qué se hace con estos?

7-¿En nuestro centro se usan productos procedentes del reciclado, por ejemplo papel reciclado?

 -¿Se ahorra papel usando actividades online?

 -¿Se ahorra en otros tipos de recursos? (lámparas led, ahorro de agua en cisternas....)

8- Dibuja en un mural el #MIDDENS de nuestro @iesjoseplanes según datos que has recogido.

9- Realiza un informe con los datos obtenidos, extrae conclusiones y posibles soluciones.

Podéis presentar el informe en diferentes formatos para difundirlo a nuestros compañeros y al equipo directivo. 

Curiosidad: mira como se diseño este símbolo tan conocido y relacionado con nuestro tema:

                                          

30 años reciclando basuras

Juana María Madrid  y Margarita Tortosa

GOTA 58: LAS BEBIDAS ENERGÉTICAS SIGUEN DE MODA III

¿SABES DISTINGUIR ENTRE ESTAS IMÁGENES LAS QUÉ SON  IMÁGENES DE REFRESCOS, BEBIDAS ENERGÉTICAS U OTRAS?.....ATRÉVETE Y EMPIEZA:
¡NO ES TAN FÁCIL!

TE INTERESA APRENDER A DIFERENCIAR BIEN LO QUE BEBES PERO ANTES DE APRENDER CONTESTA AL SIGUIENTE TEST ONLINE Y ENVÍALO

MUCHAS GRACIAS por tu interés, si continuas realizando la lectura de este post comprenderás por qué es tan importante conocer estas bebidas.

Varios grupos de alumnos de nuestro IES realizaron la lectura de un post sobre una noticia muy desagradable pero interesante acerca de este tipo de bebidas del blog Scientia escrito por @ScientiaJMLN.

Murió Anais Fourier por consumir la bebida energética Monster

y por varias causas realizaron un trabajo de profundización sobre el tema que fue llevado a cabo por 4º ESO A y PDC 1º y 2º. 

Aquí te presentamos el resultado de sus investigaciones:

Para reflejar las conclusiones de su trabajo los alumnos montaron este vídeo con fotografías tratadas digitalmente, en él se expresan visualmente las conclusiones a las qué llegaron:

VÍDEO LAS BEBIDAS ENERGÉTICAS ESTÁN DE MODA

SI TE INTERESA, EL TRABAJO ESTÁ DESARROLLADO EN NUESTRO BLOG Las bebidas energéticas están de moda  Y ACTUALIZADO CON TODAS LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS HECHO  POSTERIORMENTE.

Y AHORA ¿QUÉ OPINAS? 

 DECIDE Y MANIFIESTALO

TU ELIGES

#CHOOSE

Juana María Madrid Marín Y Margarita Tortosa Martínez